<正>融合教育是以听障幼儿不受歧视、得到平等对待为基础条件,将其安排在普通幼儿园上学。同时,重点关注普通幼儿园的幼儿,如果有幼儿存在特殊行为,则需要给予其最合适的支持和帮助,保证有特殊需求的幼儿能够得到较好的学前教育。基于此,本文分析融合教育视野下的幼儿体验式的阅读策略。激发幼儿阅读兴趣在融合教育视野下开展幼儿体验
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