“一核三维”模式构筑成长共同体

作者：胡邦霞

来源：思想政治课教学, 2023, (07): 87-90.

• 一核三维模式
• 教师专业发展
• 成长共同体

思政教师专业素养发展及队伍建设事关思政课立德树人根本任务的有效实现。在实践中，名师工作室可以依托“一核三维”的教师成长模式，助力思政教师专业发展，构建成长共同体。“一核”即以课堂教学为核心，教师的成长应立足课堂主阵地，汲取生命成长之力。“三维”即在名师工作室的带动下，以愿景牵动，催生心理动力；以任务驱动，推动实践落地；以评价推动，完善实践效果。