“三全育人”理念下课程思政改革与实践研究——以“大学生职业发展与就业指导”课程为例

作者：刘琼; 尹晓伟^*; 周文婷

来源：沈阳工程学院学报(社会科学版), 2022, 18(01): 118-122.

DOI：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2022.01.021

• “三全育人”理念
• 大学生职业发展与就业指导
• 课程思政

课程思政作为高校"大思政"总体工作中的重要组成部分,是落实全员育人、全程育人、全方位育人目标的重要抓手。"大学生职业发展与就业指导"课程在"三全育人"理念指导下,把社会主义核心价值观教育融入课程的全过程,嵌入"中国精神""中国价值""工匠精神"等思政元素,铸造学生的"大国思维"和"家国情怀"等时代品质,引导学生做出符合社会主义现代化建设的职业价值观选择,充分体现"中国力量"的政治立场和价值认同。

• 单位
  沈阳工程学院