<正>初中阶段是学生接触物理的初级阶段,在此阶段教师要重视自身班级课堂的有效性教学工作的开展,只有确保自身教学的有效性,学生才可以在最短的时间内最大限度地激发自身的物理学习兴趣,自身的物理能力也才可以获得更进一步的发展。为了有效达到这一教学目的,教师尤其要重视自身课余时间的充分利用,需要不断学习新的教学方案,且需要在结合自身班级学生的实际物理基础进行已有教学模式的合理优化。除此以外,教师同
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