摘要

随着经济的发展和社会的进步,新媒体新技术的不断涌现并被广泛应用、普及,对人们的学习、工作和生活造成了深刻影响,而小学课程的传统教学模式已远不能适应当前教学的发展,形成黔驴技穷之势。常言说得好"穷则变,变则通,通则久"。因此,要立足改革,及时进行变通,去创新教学模式,以适应新的变革和发展。