摘要

<正>"噬菌体侵染细菌的实验"是证明"DNA是遗传物质"的经典实验。通过对这个实验的学习,学生不仅要认识到DNA是T2噬菌体的遗传物质,更重要的是要学会科学家设计此实验的原理和方法。然而,在实际教学中,这一实验对学生来说是一个不太好突破的难点。针对学生的这种情况,我在教学中尝试从以下几方面对实验进行了剖析,以帮助学生更好的学习和理解。一、实验材料的选择艾弗里等人的实验受到了质疑。要能更严谨、更有说服力地证明"DNA是遗传物质",我们需