摘要
目的研究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用价值。方法选取我院2016年4月~2018年4月接受治疗的糖尿病患者136例并根据入院时间分为对照组和观察组,给予对照组常规护理措施,观察组则在基础上给予糖尿病健康教育进行敢于,对比两组患者的血糖控制情况以及患者对护理工作的满意度。结果通过对比发现,观察组在血糖控制情况以及患者满意度等数据中均要明显优于对照组;差异有统计学意义(P<0.05)。结论在内分泌护理中给予糖尿病健康教育对护理工作进行干预,可帮助患者更好的控制血糖,提高护理工作的质量,进而提升患者得到生活质量,值得大规模应用于临床中。