退役复学学生的特殊角色地位及其返回高校后的适应性过程,与军训助训工作的可结合度非常高。鼓励退役复学学生参与助训工作,担任助训教官,对其适应校园环境,获得角色认同感与归属感有推动作用,且有利于缓解目前高校军训中存在的诸多问题,可以说是一个对退役复学学生、高校和承训部队都有利的举措。
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