摘要

农村地区的小学生普遍存在语言表达能力弱的现象。要想改变这种现状,语文教师应依托语文课堂夯实学生的语言基础,提高其口语交际水平;鼓励学生进行广泛的课外阅读,并深入体验生活,积累丰富的文学知识和语言素材,从而真正提高语言表达能力。