立足数学课堂教学 培养数学核心素养

作者：李冯

来源：黑河教育, 2020, (03): 63-64.

• 核心素养
• 探究
• 数学思维
• 模型思想

数学学习是基于问题解决的过程,而问题的解决需要数学的抽象和推理以及数学模型思想的渗透等。基于此,在小学数学教学中要把抽象思维能力、推理能力和问题解决能力的培养作为数学学科核心素养的关键,立足课堂教学,让学生形成一定的运算能力、分析能力和空间想象能力,帮助学生提高数学核心素养。