当前独立学院的课程开发普遍缺乏有效的课程开发方法,面临课程改革观念落后,理论与实践长期脱节,学生的参与度不够,主动性不强,教学过程封闭,学生职业生活体验不够等问题,这与独立学院培养应用技能型高级专门人才的培养定位相悖,所以应加强独立学院课程开发的研究。独立学院集群模块式课程必须遵循及时反馈性、实效性、人本化原则逐步推进。
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