从“蓝鲸游戏”谈青少年自杀行为的识别、预防与干预

作者：滕美丽

来源：中小学心理健康教育, 2018, (05): 12-18.

• 蓝鲸游戏
• 青少年
• 自杀
• 预防

本文结合"蓝鲸游戏",从自杀的人际关系理论分析"蓝鲸游戏"导致青少年自杀的心理及行为原因;从性格特点、行为评估、情感支持系统、童年创伤等方面识别"蓝鲸游戏"高危人群;根据预防自杀的三个级别,提出"蓝鲸游戏"自杀行为的预防措施和危机干预,为学校心理健康教育工作者提供指导与借鉴。