教育大计，教师为本，教师是教育发展的第一资源。而作为教师成长的主阵地，教师发展中心直接影响教师队伍的建设以及高校的教学质量。目前，我国地方高校教师发展中心已初具规模，大多数高校都已建立了教师发展中心，但也面临着功能定位不明确、机构设置不完善、需求服务不匹配等问题。通过分析地方高校教师发展中心目前的建设困境，提出明确功能定位、健全机构设置、立足自身实际等地方高校教师发展中心突围策略。
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