随着体育教学的改革程度越来越深,传统的教学方式已经不能满足在互联网时代成长起来的学生对体育课的更高的追求。趣味教学法在高中体育课中发挥的作用越来越大,利用这种教学方法能够实现学生与教师之间的互动,在游戏的过程中不断的提升学生的身体素质和对体育专业技能方面的能力,本文通过对目前体育课程存在问题的讨论,以球类运动为例探索此种教学模式在实践中的应用技巧。
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