基于PCK视角的幼儿园“科学小工程”活动组织策略

作者：黄爱云; 张亚军

来源：家教世界, 2020, (21): 29-30.

• PCK(领域教学知识)
• 幼儿园科学活动
• 科学小工程

本文基于PCK视角分析了幼儿园"科学小工程"活动的组织策略,重点探讨了"如何教"。从科学小工程活动的探究氛围营造、材料投放、设计和创造能力培养、教师高效提问、多元评价等几个方面进行了探索和总结。幼儿园教师在科学领域的PCK水平决定了"科学小工程"活动的质量。

• 单位
  合肥幼儿师范高等专科学校