本文深入分析了台湾警察大学学术性教师管理组织的功能、任务及工作模式,探讨了台湾警察大学实行教师学术管理与行政管理有效分离的优势和特点。采用比较研究的方法,对大陆公安院校与台湾警察大学在教师学术管理方面的共同点与差异化进行分析,总结了当前大陆公安院校在教师学术管理方面存在的不足,提出了建立学术性教师管理组织的可行性与必要性。
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