职业教育虚拟仿真实训课程共建共享的重要意义及实现路径

作者：郭国侠

来源：河南农业, 2023, (12): 31-32.

DOI：10.15904/j.cnki.hnny.2023.12.005

• 职业教育
• 虚拟仿真
• 实训课程
• 共建共享

职业教育虚拟仿真实训课程共建共享是解决职业教育实训中高投入、高损耗、高风险及难实现、难观摩、难再现“三高三难”内容和项目的关键措施。在解决好思想观念问题基础上，主要是解决好共建和共享的实现路径。

• 单位
  河南经贸职业学院