随着我国高等教育事业步入普及化阶段，以“规模扩张”为主要特征的发展任务基本完成，其内涵随着质量观的不断更新而逐渐深化，原有的质量保障体系已不能够满足新阶段的时代诉求，存在着过度依赖政府外部监管、高校内部保障薄弱、立法工作滞后、社会参与影响式微、质量保障主体意识不足等突出问题。在科学借鉴国外高等教育质量保障体系发展经验的基础上，需要进一步更新质量保障理念，重构多元利益主体关系，完善相关法治保障建设，切实推进我国高等教育高质量发展。
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