初中化学探究性实验培育创新思维能力的探索 以“探究混合物的成分”为例

作者：顾凤; 刘晓英

来源：上海教育, 2023, Z2: 96-97.

<正>《中国教育现代化2035》指出,要强化对学生实践动手能力、合作能力、创新能力的培养。《义务教育化学课程标准(2022年版)》也提出:“发展科学思维,强化创新意识。能对不同的观点和方案提出自己的见解,发展创新思维能力,逐步学会辩证唯物主义方法论。”