目前中职校《计算机应用基础》教学仍以强调实践操作为主,忽视了计算思维的培养。随着以解决实际问题为目标中职校教育理念的深化,以及中职生专业发展需要,将计算思维引入《计算机应用基础》课程势在必行。文章以Excel中IF函数教学为例,阐述了在《计算机应用基础》课程中培养计算思维的必要性和具体实施的策略。