摘要

“双师型”教师作为最近几年成人高校建设中最受关注的教师培养理念,如何结合不同专业需求,构建相应的“双师型”教师队伍就显得尤其重要。鉴于此,文章从成人高校人力资源管理专业出发,探讨“双师型”教师培养的意义、现状和思路,希望能对后续成人高校教育有所帮助。

  • 单位
    天津市建筑工程职工大学