探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合

作者：王莹

来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊), 2019, (11): 127-128.

• 多媒体技术
• 初中数学
• 有效融合

多媒体技术相较于其他教学手段而言具有较为显著优势,其不仅能够将抽象、静态化的知识变得具体、动态化,还十分符合初中生身心发展需求,所以在初中数学教学中要能将多媒体技术有效的融合到教学活动之中,就能有效提升教学效果、增强初中生数学掌握程度,最终有效促进学生全面发展与提升。