摘要

以能力培养为核心的小学劳动与技术课程展示出焕然一新的教学面貌,符合新课程改革的趋势,注重对教学模式和学生的实际体验的优化设计,鼓励小学生积极主动参与到劳动与技术课堂教学环节中,基于兴趣培养的劳技课程使整体教学效率得到显著提升。