摘要

在学生学习的所有课程中,数学作为贯穿小学、初中、高中的一门主要学科,它的重要性不言而喻。而作为以后数学学习的基础阶段,小学数学教育的重要性更加的凸显出来。我所使用的探究性学习方法,注重利用阅读、资料、数学故事探讨等方式让学生自行研究这些教学资料,然后从中发现与所学有关的知识点,这种探究性的学习方法注重培养学生的能力和数学逻辑思维,让学生能做到自我学习,加深了学生对知识点记忆的深度,激发了学生学习数学的兴趣,真正地达成素质教学的目的。