随着社会环境的变化，小学生在成长发展过程中存在的心理问题也引起了学校、家庭以及社会的广泛关注，成为教育领域重点关注的话题。由于多种因素的影响，小学生的心理健康问题不但会影响他们的学习与生活，同时还会对学生的心理发育以及人格的塑造产生不利影响。基于此，教师要在分析总结多年教学经验的基础上，对小学思想品德课中的心理健康教育做深入的探究与分析，以期能促进小学生的心理健康发展。
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