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摘要
<正>历史是一面镜子。鉴古知今,学史明理;以史为鉴,开创未来。近现代以来,中国的教育、中国的学校始终流淌着中国共产党的精神血脉,对于当代各级各类学校来说,这是极其宝贵的精神财富和育人资源,应充分发挥校史,尤其是红色校史的育人作用,让学生从学校的红色历史中传承精神、汲取力量。校史是立德树人的"源头活水"红色基因是中国共产党在革命、建设和改革中形成的宝贵财富,习近平总书记多次强调要"把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好"。
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<正>历史是一面镜子。鉴古知今,学史明理;以史为鉴,开创未来。近现代以来,中国的教育、中国的学校始终流淌着中国共产党的精神血脉,对于当代各级各类学校来说,这是极其宝贵的精神财富和育人资源,应充分发挥校史,尤其是红色校史的育人作用,让学生从学校的红色历史中传承精神、汲取力量。校史是立德树人的"源头活水"红色基因是中国共产党在革命、建设和改革中形成的宝贵财富,习近平总书记多次强调要"把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好"。
