<正>阅读教学是初中语文的重要内容。课程改革以来,阅读教学的方式出现多元化倾向,其中探究性阅读引发了广大初中语文教师的兴趣,笔者对此也进行了积极的实践。经过数年的实践,笔者在研究探究性阅读的过程中,有了新的收获,在此作进一步的总结。一、探究性阅读能够拓展学生思维空间《义务教育语文课程标准》指出,要改变传统的接受性的语文阅读教学模式,实施多元互动的
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