本文以常州工程职业技术学院(以下简称常工程)文化创意产品(以下简称文创产品)开发为例,分析当前文创产品开发的现状与问题,借鉴部分高校优质校园文创产品的开发经验,提出高校要合理运用校园文化资源,满足消费群体的日常生活所需,建立完善的产品序列库和运行模式,及时丰富产品品类、更新产品包装等,在文化创意产业发展浪潮中寻求契机,迎接挑战。
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