工匠精神融入高职思政教育的价值与路径

作者：任岩

来源：大学, 2020, (20): 114-115.

• 工匠精神
• 思想政治理论课
• 教学价值
• 职业素养
• 人才培养目标

在当前经济社会发展迅速的大环境下，各个领域的知识技术革新也日新月异，这要求高职院校在教学工作开展过程中，必须要与时俱进，积极展开创新改革，以确保教育的前瞻性。基于此，文章就结合高职思政教育与工匠精神的融合展开详细探讨。

• 单位
  焦作工贸职业学院