核心素养视角下小学群文阅读的有效策略

作者：李进艳

来源：新课程, 2021, (51): 4-5.

• 核心素养
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近年来,群文阅读在小学语文教学中的地位日益提高,逐渐成为小学语文教学中的重要组成部分。在小学课堂教学当中,教师要将群文阅读放在教学的较高地位,重点关注群文阅读的创新和探索。群文阅读教学可以有效增强学生的整体综合素质,在这样的背景下,从提高学生综合素质的角度出发,深入探索群文阅读的教育形式,以期能提高群文阅读的有效性。