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摘要
诊所法律教育方式的引进,弥补了传统法学教育模式在培养高层次法律人才中的固有缺陷,能够切实提高法律硕士研究生的法律职业能力,因此是一种别具特色且行之有效的教学模式。诊所法律教育既开拓了实践性法学教学的方法,又为法学实践教学指引了改革路径。针对法律硕士研究生开展诊所法律教育,能够有效达成法律硕士的培养目标,又符合研究生管理体制,与法学专业本科生开展法律诊所教育相比具有无法比拟的优势。但是,诊所法律教育在运行中同样也面临着难以克服的困境,严重影响了课程实施的效果,阻碍了法律硕士研究生法律实务操作能力的提高。只有突破目前的障碍性因素,寻求比较可行的对策措施,法律诊所教育才能不断发展,培养应用型、实践型的高素质法律人才的目标才能实现。
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