摘要

《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育各学科课程标准(2022年版)》完善了新时期义务教育的培养目标,提出了深化课程教学改革的新要求和新任务。贯彻落实新课程方案和新课标,需要强化教育教学的改革意识和改革精神,进一步提升教师的专业素养和教学能力,真实地构建以学习者为中心的学习环境,从而更好地促进学生的自主发展和全面发展。