学生学习效果的影响因素及提升策略

作者：赵攀; 靳越; 蒋志良

来源：西部素质教育, 2019, 5(15): 208.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201915129

• 学生
• 学习效果
• 影响因素
• 学习方法

文章首先对学生学习现状进行了梳理,总结了影响学生学习效果的因素,包括个人因素、社会因素、学校因素三方面,然后针对影响因素提出了提升学生学习效果的三项策略,包括学生自身方面的提高,社会的辅助和学校教学方面的提升。

• 单位
  河南工业大学; 福建省邮电规划设计院有限公司