独立学院"形势与政策"课程教学经过长期探索,取得了不少成绩,但仍然存在一些亟待解决的问题。本文对独立学院"形势与政策"课教学中存在的问题进行梳理,分析"专题直播+小班研讨+实践内化"教学模式的价值,并提出应用于独立学院"形势与政策"课教学模式的优化路径。
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