摘要

混凝土结构是土木专业的一门必修专业课,涉及的计算原理及构造要求繁多,与实际联系紧密,学生学习难度较大。简化条件的传统教学方式导致学生处于被动学习状态,学习效果较差。O2O是"Online to Offline"的缩写,表示从线上到线下。在混凝土结构课程教学中采用O2O线上线下融合的混合式教学模式,翻转课堂,有助于教学改革。