探寻“那人”——《青玉案·元夕》教学设计

作者：张跃

来源：课外语文, 2018, (04): 180.

• 诗词
• 那人
• 思想

诗词的教学一直是语文教学的重要内容,让学生理解词意,把握思想是关键。对于《青玉案·元夕》这首词笔者通过"那人"展开一条线索,引导学生对整首词的内容、手法、思想达到深刻的把握。