高职古诗文教学中人格教育的必要性及意义

作者：马健

来源：神州, 2013, (30): 77-78.

• 古诗文教学
• 人格教育
• 意义

人格教育不仅是实现高等职业教育培养目标和语文教学目标的要求,也是高职学生自身发展,现实和未来对人才综合素质的需要。在古诗文教学中实施人格教育,可以发展学生创造性思维,提升职业素养,培养健全人格。

• 单位
  潍坊科技学院