当今经济的快速发展使得城乡差距逐渐缩小,农村学校的教育水平也是逐步提高,但受农村生活环境和经济条件的影响,农村学生存在着能够接触到的新鲜事物有限,课外读物较为匮乏,想象力不够丰富等情况,这对于学生看图写话能力的培养是十分不利的。小学低年级语文看图写话能力的培养是对学生理解能力、表达能力、写作能力的综合提升,更是日后语文写作的基础。本文通过分析农村小学看图写话教学的现状,找出其中存在的问题并提出相应的解决措施,旨在提高农村小学学生看图写话的能力。
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