植物学课程是园林专业基础课程，以武汉设计工程学院植物学课程改革与研究为例，结合地方新建本科高校的定位特点和改革路径，阐明金课本质与内涵，探索教学过程中存在的问题及打造金课标准体系的相应改革措施，构建合理的人才培养方案，采用多维度的教学模式，激发学生学习积极性，力求实现全方位的金课教学体系，完成高等教育教学目标，为社会输送更多的应用型专业人才。
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