线上教学与线下教学的互动与边界

作者：薛春波; 李井刚

来源：教学与管理, 2021, (26): 1-4.

• 现象学
• 线下教学
• 线上教学

2020年突发的疫情,迫使处于实验阶段的线上教学在我国基础教育领域全面铺开,这对网络时代课堂教学模式的变革是一次考验、一个挑战、更是一次机遇。从教育现象学的视角,分析"被迫上线"的线上教学"现状如何""挑战有哪些"。在此基础上,探讨线上教学和线下教学的异同,分析二者在实践中如何各取所长、有效互动,从而找到线上、线下有机融合的未来发展方向。

• 单位
  东北师范大学