摘要

<正>信息时代,网络科技不仅改变了人类的学习方式,而且改变了人类的大脑结构。传统教学方式难以符合当代学生的“口味”。教师要循序渐进自我更新,运用技术手段提升教学,适应高度智能化的未来。探究式教学是呼声很高的教学模式之一,曾经一度被认为是“学习的革命”。在我国,传统讲授式的教学观念根深蒂固,这与探究式教学难以推广有一定关系。探究式教学虽然面临矛盾与困惑、场面流于形式、效果不尽如人意,但不是没有解决方法。笔者借助粤教翔云数字教材应用平台开展小学科学主题探究教学,