浅谈学习任务单在初中信息技术课堂教学中的应用

作者：张平

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (03): 85.

• 学习任务单
• 初中信息技术教学

信息技术是一门注重操作实践,理论联系实际的课程,传统的讲练模式难以调动学生的学习积极性,难以培养学生自主、协作、探究的能力。因而信息技术课堂教学模式改革迫在眉睫。为了激发学生的学习兴趣和求知欲望,充分发挥学生的主体地位,笔者提出"学习任务单"教学模式,以便能使学生运用已有的知识和能力,不断地发现问题,进而解决问题,养成自主探究、不断创新的学习习惯。