以世界遗产教育培育学生文化自信

作者：苏小燕

来源：中国高等教育, 2021, (12): 53-55.

• 课程思政
• 世界遗产教育
• 高校思政教育

本文基于高校课程思政建设的要求,探索通过世界遗产教育培育学生文化自信的创新路径,提出要深挖我国世界遗产的思政教育价值,以世界遗产教育促进高校"思政课程"与"课程思政"同向同行,协同共建高校世界遗产教研平台和实践教学基地,全方位提升培育学生文化自信的成效。

• 单位
  洛阳师范学院