慢品语言，解读英雄之“心”——四年级上册《普罗米修斯》教学实录与评析

作者：彭才华; 杨修宝

来源：教学月刊小学版(语文), 2021, (11): 33-48.

<正>【课例说明】本课聚焦"英雄之心",引领学生把握故事内容,通过创设情境、生发想象、比较朗读等策略品味语言,感受神话人物普罗米修斯的伟大形象。全课共分为四大板块。第一板块借用雪莱的诗句做开头,既定下了课堂的基本调子,也唤起了学生的学习期待。