劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值.在新时期背景下，通过对劳动教育提高高中生生物学科核心素养的状况和途径进行了研究、总结，并通过具体措施验证其可行性及有效性.
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