高中生物学“问题探讨”栏目的拓展对学生核心素养的培养——以“核酸是遗传信息的携带者”为例

作者：李源; 蔡金红^*

来源：中学生物教学, 2023, (32): 26-28.

• 核心素养
• 问题探讨
• 栏目拓展
• 高中生物学

高中生物学教材中的“问题探讨”栏目位于每节标题的下方,其重要性不言而喻。通过对“问题探讨”栏目的分析、拓展以及拓展后的栏目分析.旨在培养学生的生物学学科核心素养。

• 单位
  云南师范大学; 生命科学学院