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摘要
乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作的总抓手，人才振兴是乡村振兴的关键所在。涉农高校是开展乡村人才培养的主要载体，主要利用高校师资队伍、专业知识和技术、培训场所等教育教学资源，开展多种形式、多个层次的乡村人才培养。广西涉农高校积极参与服务乡村振兴，开展乡村人才培养，成效显著，但也存在人才培养与市场需求脱节、各层次人才培养断层明显、毕业生就业引导不足、短期培训缺乏考评机制等问题。建议通过加大教育教学改革、优化布局涉农高校、有序引导返乡就业、完善相关评估机制等措施解决以上问题。
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乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作的总抓手，人才振兴是乡村振兴的关键所在。涉农高校是开展乡村人才培养的主要载体，主要利用高校师资队伍、专业知识和技术、培训场所等教育教学资源，开展多种形式、多个层次的乡村人才培养。广西涉农高校积极参与服务乡村振兴，开展乡村人才培养，成效显著，但也存在人才培养与市场需求脱节、各层次人才培养断层明显、毕业生就业引导不足、短期培训缺乏考评机制等问题。建议通过加大教育教学改革、优化布局涉农高校、有序引导返乡就业、完善相关评估机制等措施解决以上问题。
