<正>《基础教育改革纲要》(试行)指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师要创设能引导学生主动参与的情境,促进学生主动地、富有个性地学习。为此,纸艺教学必须改变传统的教学方式,重建新的教学范式,实现由传统教学范式向现代教学范式的转变。纸艺作为美术手工课业的一种类型,大多是划归"设计·应用"学
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