阅读是初中生在英语学习中需要掌握的四大基本技能之一,且在英语考试中占有很大的比重,然而,目前初中生存在着诸多的阅读理解障碍,因此有必要改善学生阅读理解障碍情况的对策进行分析,以减轻初中生的阅读理解障碍,提高学生的阅读理解能力。
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