浅析智能教学思维在初中物理教学中的应用

作者：齐卉青

来源：学周刊, 2020, (32): 83-84.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.32.041

• 智能
• 教学思维
• 教学模式
• 初中物理
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在新时期的教育教学过程中,随着信息技术的迅猛发展,出现了一系列与新课改要求相适应的现代智能教学思维。而这种新兴的教育教学模式在日常的课程教学过程中也发挥着日益重要的作用,因而受到越来越多的教师的重视。尤其是这种新兴教学思维模式与具体学科教学的有机结合,不仅革除了以往传统教学方式的弊端和缺陷,极大地丰富了课堂教学形式,而且对学生学习意愿的增强有着十分重要的作用。对于大多数初中生来说,这种新兴的教学方式在物理课堂教学中的巧妙应用已经成为当前教学的一大亮点。而作为教师,我们应该如何去利用这种现代智能教学思维模式来进行具体有效的学科教学,便成为目前值得深思的一个问题。鉴于此,我将从以下几个大方面来进行有效的方式方法阐述。